نقطه‌عطف‌های یادگیری: مهارت‌های علوم و ریاضی کلاس دوم

نقطه‌عطف‌های یادگیری: مهارت‌های علوم و ریاضی کلاس دوم

چه نقطه‌عطف‌ها و مهارت‌هایی را در ریاضی و علوم می‌توانید از کودک کلاس دومی خود انتظار داشته باشید؟ به خاطر داشته باشید که استانداردهای آموزشی از کشوری به کشور دیگر متفاوت است و این‌که بچه‌ها با سرعت‌های متفاوتی رشد می‌کنند، بنابراین فرزند شما ممکن است تمام موارد موجود در این متن را انجام ندهد، اما به‌طورکلی، در این مطلب با درک کودک کلاس دومی از مهارت‌های درس ریاضی و علوم آشنا شوید.

درک کودک کلاس دومی از ریاضی و علوم چقدر است؟

در کلاس دوم، بچۀ شما روی مسائل چالش‌برانگیزتر جمع و تفریق، ضرب اولیه، اندازه‌گیری و دما کار خواهد کرد. هدف بیشتر سرفصل‌های درسی علوم در پایۀ دوم این است که به بچه‌ها کمک کنیم درکی از وابستگی متقابل همۀ اشکال زندگی را در گیاهان، حیوانات و انسان‌ها پیدا کنند. فرزندتان همچنین با برخی از موضوعات زیربنایی علوم مانند گرما، نور، ماده و سنگ آشنا خواهد شد. این آموزش‌ها به نوع و الگوی آموزشی هر مدرسه و کشوری ممکن است کمی متفاوت باشد، یعنی قطعاً کتاب‌ علوم و ریاضی کلاس دوم ایران با آلمان متفاوت است ولی در هر حال، یک کودک کلاس دومی می‌تواند موارد زیر را یاد بگیرد:

  • ریاضی را با موضوعات دیگر مانند علوم، یعنی اندازه‌ها و نمودارها و نقشه‌ها در مطالعات اجتماعی ارتباط دهد.
  • از یک خط‌کش برای اندازه‌گیری طول یک جسم تا نزدیک‌ترین تقریب سانتی‌متر استفاده کند، یعنی اندازه را به نزدیک‌ترین سانتی‌متر گرد می‌کند و از میلی‌متر استفاده نمی‌کند.
  • اعداد را تخمین بزند.
  • اعداد دورقمی را جمع و تفریق کند.
  • طول یک جسم را با یک شیء «غیراستاندارد» اندازه‌گیری کند. به عنوان مثال، یک تی تمیزکنندهٔ زمین به اندازۀ چهار قوطی شیر طول دارد.
  • زمان را تا تقریب نزدیک‌ترین ربع ساعت بگوید.
  • متوجه خصوصیات اساسی اشیاء بشود. به عنوان مثال، او اطلاعاتی از جمله اندازه، شکل، رنگ، بافت، صدا و موقعیت را جمع‌آوری می‌کند و سپس اشیا را بر اساس آنچه می‌بیند طبقه‌بندی می‌کند. برای مثال، ممکن است تمام اشیای قرمز، یا همۀ چیزهای گرد یا آنهایی را که صدایی ایجاد می‌کنند، کنار هم قرار دهد.
  • با سؤال پرسیدن در مورد چیزی در محیط و استفاده از ابزارهایی مانند ذره‌بین، دماسنج و ترازو اطلاعات جمع‌آوری کند و به عبارتی یک تحقیق ساده انجام دهد.
  • نیازهای اولیۀ حیوانات از جمله سرپناه، آب و غذا را توضیح دهد.
  • حیوانات را بر اساس زیستگاه و شباهت‌هایشان گروه‌بندی کند. به عنوان مثال، پرندگان در لانه زندگی می‌کنند و ماهی‌ها آبشش دارند.
  • مفهوم چرخه‌های زندگی، از جمله تولد، رشد تا بزرگسالی، تولیدمثل و در نهایت مرگ را درک کند.
  • مفهوم فصل‌ها را و این‌که آب و هوا می‌تواند از امروز تا فردا تغییر کند، درک کند.
  • اجزای آب و هوا، مانند دما، باد، باران، برف و تگرگ را توضیح دهد.
  • برای خواندن دما از دماسنج استفاده کند.
  • تفاوت بین جامدات، مایعات و گازها را درک کند و بفهمد که این مواد می‌توانند از حالتی به حالت دیگر تغییر کنند. برای مثال، آب می‌تواند مایع یا جامد باشد.

معلم چطور این مهارت‌ها را تقویت خواهد کرد؟

معلم‌ها تجربیات عملی زیادی را برای کمک به فرزندتان در یادگیری ریاضیات و دنیای طبیعی فراهم خواهد کرد. تلاش می‌شود تا از طریق آزمایش‌هایی که دانش‌آموزان را به استفادۀ همزمان از مهارت‌های مشاهده و ریاضی تشویق می‌کند، دو موضوع ریاضیات و دنیای طبیعی با هم ارتباط داده شوند؛ موضوعات مشترک شامل آهن‌ربا، آب و هوا و چگونگی رشد و تغییر حیوانات است.

برای مثال، معلم‌ها ممکن است از کامپیوترها برای کمک به رشد مهارت‌های ریاضی و علوم استفاده کنند. همچنین برخی از معلمان موضوعات بهداشتی و ایمنی مانند تغذیۀ صحیح و مراقبت از دندان‌ها را نیز در همین سال پوشش می‌دهند و برخی از مدارس حتی آموزش دربارۀ مواد مخدر را هم در این سن آغاز می‌کنند.

با دوستانتان به اشتراک بگذارید

مقالات مرتبط

در حال بارگزاری..